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中新社合肥4月15日电(记者储玮玮)第十九届中德应用型高等教育研讨会15日在合肥开幕,来自中德高校、企业共200余位代表围绕“AI赋能与学科交叉:构建应用型高等教育新生态”主题展开交流。
德国下萨克森州州长奥拉夫·利斯在致辞中指出,下萨克森州与安徽省缔结友好省州关系42年来,教育科研合作成果丰硕。人工智能(AI)是21世纪的核心议题,德国双元制教育的丰富经验与中国高等教育的创新活力优势互补,将为国际合作开辟新空间。
奥斯纳布吕克应用科学大学副校长拉尔斯·库尔克提出,数字化须覆盖教学、科研、管理全领域,并以AI驱动高校文化重塑;欧洲空气质量研究院主席约尔格·曼弗雷德·霍夫曼以“AI校准细粉尘测量仪”为例,展示了如何通过AI技术实现低成本设备与现行标准的衔接;哈尔滨工业大学副教授弗洛里安·博斯曼则给出教学对策:改变作业设计以降低AI代写动机、将AI输出纳入理解性答辩考核、设任务让学生识破“AI幻觉”。
中国科学技术大学教授陈恩红提出,要坚持“以人为本,智能向善”,让大模型成为师生助手与学伴,在普惠资源、提升质效的同时,真正实现差异化因材施教。华中科技大学教授余东升认为,高校需锚定区域产业升级需求,在创新链中找准定位,服务传统产业智能化与新兴产业发展。
据介绍,“中德应用型高等教育研讨会”由安徽省教育厅与德国下萨克森州科学与文化部主办。自2008年以来,在中国与德国轮流举办。(完)【

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